Число оставленных на следующий год школьников в Латвии составляет 11%, тут как в соседних балтийских странах их в двое раза меньше — 4% в Литве и 6% в Эстонии, пишет газета Diena. Неудачным признан испытание с оставлением неуспевающих учащихся на другой год. как показывает практика, второгодники в результате учатся к тому же хуже.

Эти причина получены в ходе исследования европейской образовательной силок Eurydice. Задуманная как метод перевоспитания, эта масштаб признана малоэффективной. По мнению директора проекта «Миссия возможна» причинность Озолини, учащиеся, которые оставлены на другой год, теряют всякую мотивацию учиться. Второгодники — это соискание со следствием, а не с причиной проблемы. Школы должны выявлять неуспевающих учащихся кстати и выслеживать к ним частный подход, тут второгодников в школах не будет.